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Recorrido principal

   

Cartel 'Oroimenaren bidea'


Cada año, el Ayuntamiento de Donostia / San Sebastián, pone en marcha una serie de visitas teatralizadas con la intención de dar conocer lo ocurrido en nuestra ciudad durante la sublevación militar franquista.

Las visitas, que se realizan los sábados durante el mes de setiembre, son un homenaje a todas aquellas personas que sufrieron directa o indirectamente los desastres de una guerra civil y nos ayudará a mantener en la memoria los lugares y personajes que protagonizaron un triste capítulo de nuestra historia.

Una actriz y un actor siguiendo el guión escrito por Xabier López Askasibar, escenifican los momentos vividos por los y las donostiarras en aquella época; desde el 18 de julio de 1936, día de la sublevación militar contra la República, hasta la caída de la ciudad en manos de los franquistas.


El recorrido principal une siete puntos importantes de la ciudad. Este es el recorrido que selleva a cabo con una duración estimativa de hora y media:


  1. Museo San Telmo. Parte introductoria del contexto histórico dentro del propio museo; apartado Guerra Civil en Donostia/San Sebastián.
  2. Paseo de Salamanca mirando al Kursaal. Lugar de detención durante la represión franquista.
  3. Plaza Okendo. Hotel María Cristina. Lugar de enfrentamiento donde aún hoy se pueden observar las huellas de la batalla en el edificio.
  4. Calle Garibai 32. Antigua sede del periódico El Frente Popular. La búsqueda de la eliminación de las huellas del pasado, la censura y la terminología de la época.
  5. Calle Ijentea (triángulo Náutico/Palacio Goikoa/Ayuntamiento). Relatos de los acontecimientos de la guerra y la ocupación; la reparación, junto a la escultura en homenaje a los/as donostiarras ejecutados/as.
  6. Calle Elvira Cipitria. Las mujeres de la guerra, la represión e invisibilización.
  7. Plaza Zuloaga. Museo San Telmo. Edificio y placa de Fernando Sasiain. Reconocimiento a las personas represaliadas, la recuperación de la Memoria Histórica y fin de la visita.

Bibliografía


Recorrido escolar

   


Además del recorrido principal, se ofrece a los centros educativos de la ciudad la posibilidad de participar en grupo en las visitas guiadas
Grupo de alumnos
 

El recorrido escolar une ocho puntos importantes de la ciudad. Las paradas de la visita se realizaron de la siguiente forma:
  1. Quiosco de la plaza Easo.
    Partiendo de este punto, se informó sobre sobre el contexto histórico de la Guerra Civil.
  2. Easo 43. Sótano del antiguo edificio de bomberos. Refugio durante el bombardeo.
    Visita al edificio “Espacio 2016” (antiguo edificio de bomberos). Los sonidos y testimonios recrearon el ambiente y las vivencias de la población donostiarra.
  3. Colegio San José. Centro de reclusión de mujeres.
    Se trabajó el papel de las mujeres, su lucha y su represión, a partir de una dinámica de empatía a través del reparto de roles.
  4. San Marcial 48-50.
    Un ejercicio emocional para poner nombre a los/las afectados/as por los bombardeos y para conocer los daños causados por la Guerra a la población civil donostiarra.
  5. Cruce de la calle Txurruka y Avenida de la Libertad. Bombardeo de un medio de comunicación, censura…
    Se rescataron ejemplos que evidencian la intención de silenciar algunos relatos durante la dictadura franquista. La importancia de los medios de comunicación, el lenguaje de los bandos y la terminología utilizada en aquellos tiempos.
  6. Hotel María Cristina.
    Hoy en día, todavía, se pueden apreciar señales de los episodios bélicos en los edificios de nuestro entorno. A través de un episodio, se observaron in situ señales de la batalla.
  7. Desde la pasarela del Náutico, mirando hacia Ondarreta.
    Conocemos las vivencias, experiencias, sueños y expectativas vividas por los presos y presas entre los muros de la cárcel de Ondarreta a partir de sus propios testimonios escritos.
  8. Escultura de homenaje a fusilados/as donostiarras. Palacio Goikoa.
    Dos actuaciones artísticas tejen un mensaje de homenaje a los/las donostiarras fusilados y fusiladas. Verdad, justicia y reparación. Este punto cierra el recorrido y, con el segundo elemento artístico, los/as jóvenes elaboraron un tablón.